方素珍创意认知图画书系列(全4册)

《方素珍创意认知图画书系列(全4册)》封面
作  者:
方素珍 
出版社:
接力出版社 
ISBN:
23186523 
版  次:
页  数:
全四册 
装  帧:
平装
套  装:
套装,共4册
开  本:
16开 
所属分类:
幼儿教育
图书价格:
76 元
借阅费用:
8 U点/月
适合年龄:
0-2

内容简介

  本系列是方素珍专门为0-3岁小朋友量身打造的认知图画书。图书有两种形式,一种采用折叠翻页的形式,随着故事的推进和图画的展开,孩子们会发现一页页展开的图画又拼接成了一整页,适合作为亲子阅读的地板书。一种是拉拉书,一本书如手风琴般拉开,让孩子不仅体会到阅读的乐趣,还能动手活动。本系列一共四本:《咚咚咚》、《你想要一颗星星吗?》《家》《谁来了?》。文字以韵律感强的诗歌形式,向孩子讲述了四个关于友谊、关于家庭的故事,每页都提取了一个简单的词,配上英文,让孩子在阅读中学习汉字和英文单词。

编辑推荐

  1、台湾著名儿童文学作家方素珍在大陆有很高知名度,每年都会到大陆多次并进行讲座签售活动。
  2、图书的形式多元化,有“拉拉书”和“一页书”的形式,形式新颖。
  3、 配有特级教师撰写的导读和教案设计,图画书结合识字、英语认知功能。

 

作者简介

好玩好看异型书
  /方素珍
五花八门的图书中,绘本是我最喜欢的一种形式,而绘本的异型书又是我最钟爱的版式;我曾经和一位老师学过一种回字形的创意折纸,摊在桌上或地上,一页接一页打开后变成一大页,所以我称呼它“一页书”或是 “桌上书”。
有一回,接力出版社总编看到我展示的一页书,就和我商量出版异型书系列。回台湾后,我积极地写出四篇文字稿《家》、《咚咚咚》、《谁来了?》、《 你想要一颗星星吗?》。2009年接力出版社和我签下了这四本书的文字版权,由编辑寻找工作室的画家绘图。
    因为第一次合作的画家一直抓不到我要的感觉, 所以2011年9月改用三位台湾画家和一位中央美院毕业的大陆画家重新绘图,我分别和他们重新沟通,进行草图绘制和试色,

  好玩好看异型书
  /方素珍
    五花八门的图书中,绘本是我最喜欢的一种形式,而绘本的异型书又是我最钟爱的版式;我曾经和一位老师学过一种回字形的创意折纸,摊在桌上或地上,一页接一页打开后变成一大页,所以我称呼它“一页书”或是 “桌上书”。
    有一回,接力出版社总编看到我展示的一页书,就和我商量出版异型书系列。回台湾后,我积极地写出四篇文字稿《家》、《咚咚咚》、《谁来了?》、《 你想要一颗星星吗?》。2009年接力出版社和我签下了这四本书的文字版权,由编辑寻找工作室的画家绘图。
    因为第一次合作的画家一直抓不到我要的感觉, 所以2011年9月改用三位台湾画家和一位中央美院毕业的大陆画家重新绘图,我分别和他们重新沟通,进行草图绘制和试色,四位画家的背景我也做了些安排,有两位男生和两位女生,并考虑由资深画家和新秀画家同台较劲。
    我做书一向慢调子,喜欢和画家先讨论角色的设计造型,然后进行草图、试色,最后再进行手绘和电脑后制,通常我和画家完成一部绘本要二年至三年左右。但是因为这四部作品拖很久了,所以,我每周都要和这四位画家加速沟通,深怕有个闪失,终于六个月后,四位画家全部完成了图画,其中最资浅的画家江书婷,虽然描绘功力有待磨炼,需要改的图最麻烦,但是她也进步得最多,把《你想要一颗星星吗》画得很唯美,本来,她的设计是在最后一页打开时,整页大图会拼出一份礼物,呼应最后那句 “我把这本书送给你”,但我们担心印刷时恐有难度,最后仍是用一页一页的图像来组合成书。
    以下是我创作这些文字的原始想法:
    《家》是采用设问法的句型,让亲子师生可以借着问题思考答案,例如第一页:天空是谁的家?(翻到下一下)出现一个太阳,意即天空是太阳的家;下一页是二朵白云,白云是谁的家?(再翻到下一下)出现了汽球,意即白云是汽球的家。整本书中有一片天空、一颗太阳、两朵白云、两个汽球、三棵大树、三只小鸟、四片叶子、四条毛毛虫、五片荷叶、五只青蛙、六朵花儿、六只蝴蝶等等......重点是让孩子学习量词。
    《咚咚咚》是大型动物老虎、大象、鳄鱼、河马、长颈鹿来敲门,但是因为体型太大、太高所以都无去进门,最后敲门的是谁呢?我故意加个谜语儿歌,读到这儿,可以念念儿歌,猜猜是哪种动物,本书重点是让孩子分辨大小比例。
    《谁来了?》爷爷、奶奶、姑姑、叔叔、姥爷和姥姥一个个来按门铃,但是门外只有影子,到底是谁来呢?来了之后要做什么呢?翻到最后一页原来大家都是来参加生日派对!本书重点是让孩子活用家庭成员的称谓。
    《你想要一颗星星吗?》本书的文字故事,除了蕴涵甜美温馨的友情,也可让孩子练习单数和复数的句型。
     为了让亲子师生共读时,能有更多功能性的学习,所以编辑和我把这系列的异型书,做成两本 “一页书”和两本“拉拉书”,并加注英文单字和活泼的教学活动设计,期望大家不但能体会其中的文学味儿,也能玩出创意,丰富并强化孩子多元学习的能力。

目录

《家》
《谁来了?》
《你想要一颗星星吗?》
《咚咚咚》

内容摘要

  她是文图相因相生的实践者,也是她对图画书制作保有的一种特色,图文和谐,文图不分家。她会对画者提供意见,把她文字所要表达的意思,说给画者知道,她对图画和文字的要求一样严格,她不反对画者检讨她的文字,同样她也非常严格检讨画者的图画,这需要时间和精力才可能如此,还有画者和作者要有共同性,就是共同追求作品完美的共同性。
  ——林良台湾作家、绘本翻译者
  翻译方面,非自己喜欢的作品不译;创作方面,非自己满意的作品不出。尤其是出版图画书时,为了激励画者画出最棒的作品,常常与画者切磋讨论就是一年多。难怪小方的作品不多,却本本是好书。
  ——余治莹台湾全民阅读学会常务理事

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