好玩的数学绘本第2辑(全10册)

《好玩的数学绘本第2辑(全10册)》封面
作  者:
石锡英 著,文具善 插图作者 俱可欣 译 
出版社:
化学工业出版社 
ISBN:
23592677 
版  次:
页  数:
 
装  帧:
平装
套  装:
套装,共10册
开  本:
24开 
所属分类:
幼儿教育
图书价格:
120.0 元
借阅费用:
12 U点/月
适合年龄:
3-6

内容简介

《好玩的数学绘本》第2辑共10册,涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容,通过有趣的故事,向孩子渗透最基础最重要的数学知识点,适合学前和小学低年级孩子阅读。
  每一册都是一个独立的绘本故事,由故事引发出数学知识点,吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来,培养孩子对数学学习的兴趣,开发数学思维。
  《这可不行》数的组合与分解
  森林里的照相馆开业了,大家都去拍全家福喽!摄影师长颈鹿叔叔的助手是一只小猪,为什么大家叫它“这可不行猪”呢?在照全家福的时候,“这可不行猪”都闹出了哪些笑话呢?最后,它又帮上了什么忙呢?一起去照相馆看一看吧。
  《最小的风妖精》两位数的组成
  从前,有一个村子叫清风村,这里住着很多善良的风妖精。这一天,清风村的村民去郊游,没有受到邀请的风妖精明明很不开心,把大家的郊游搞砸了。妈妈为了惩罚明明,让她整理并数清物品的数量,她会完成吗?
  《破旧的卡车》三位数的组成
  起南真不喜欢院子里那辆破卡车,可是,今天他得跟爸爸一起去送货。在路上,起南看到了很多的橘子、很多的带鱼、很多的石像……这些超过了100的东西该怎么数呢?
  《奇怪的一天》数的组合与分解
  东儿和哥哥在争谁的棒棒糖多。生气的东儿钻到了大大的树洞里,给两只小老鼠分黑豆,给两只小鸡分蚯蚓,给两只青蛙分苍蝇……他能分得很好吗?
  《+-×÷变魔术》运算符号
  最最有趣的魔术表演就要开始了。“砰——”神奇的魔法箱子打开了,里面飞出来了什么呢?小丑、狮子和老鼠的脸上都有什么符号呢?走钢丝的杂技演员手里拿的是什么符号呢?气球上有什么符号呢?快来抓一抓这些会变的符号吧。
  《找到啦》平面图形与立体图形
  天快黑了,山坡上的小朋友要回家了。可是,圆形的盖子去哪儿了?长方形的玩具公交车的顶子去哪儿了?三角形的帐篷门去哪儿了?被小蚂蚁搬走了?被青蛙拿去当坐垫儿了?快来帮他们找一找吧。
  《排排队》顺序排列
  双胞胎姐妹来到了动物园,在这里遇到了孵蛋的鸭妈妈,赛跑的小花蛇,戴帽子的三只小猪……谁是最先孵出来的小鸭子?谁是爬得最快的小花蛇?谁是吃饭第一的小猪?排顺序可不是一件容易的事哦!
  《比一比》比较
  到了寂静的晚上,民修睡着了,他的玩具和文具都出来活动了。大家在吵吵闹闹地干什么呢?原来是在选谁才能当民修最好的朋友。谁才是最重的?谁才是最高的?谁的数量最多?要想找到答案可不简单。
  《小熊的鱼娃娃》相对测量单位
  小熊很想要一个大大的鱼娃娃,可是要想得到鱼娃娃,小熊要先去自己捉鱼——去一个树都是一抱粗、树叶一柞长的树林里,找到五步长的彩虹桥,在桥下河里抓到两柞长的鱼。小熊最后抓到正好的鱼了吗?
  《嘀嗒嘀嗒当当当》认识钟表
  农场的一天开始了!到了不同的时间,大钟会发出不同数量的钟响,敲几下就是几点钟啦!小猪不喜欢按时起床,不喜欢按时吃饭,不喜欢按时睡觉,所以希望大钟坏掉。可是,大钟真的坏掉了,农场里会发生什么事呢?

编辑推荐

还在为孩子的数学学习发愁吗?赶快打开这套最权威的数学启蒙绘本吧!
  人民教育出版社小学数学室资深编辑卢江、北京市第一幼儿园园长吕欣、清华大学附属小学高级数学教师许淑一、北京中关村三小高级数学教师冯玉洁、新阅读研究所研究员育儿爸爸李一慢联手推荐!
  1.涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等数学内容,通过有趣的故事,向孩子渗透最基础最重要的数学知识点,适合学前和小学低年级孩子阅读,系统打造趣味数学教室
  2.故事后设置了练习和手工、游戏等,强化数学知识认知
  3.书后附数字卡片等学习小玩具,让学习变得简单又有趣

目录

嘀嗒嘀嗒当 当当
破旧的卡车
+—×÷变魔术
奇怪的一天
最小的风妖精
这可不行
排排队
比一比
小熊的鱼娃娃
找到啦

内容摘要

数学能力的培养对于许多家长来说都是一件头疼的事,其实关键在于培养孩子对数学学习的兴趣。《好玩的数学绘本》中生动的故事情节能够激发孩子的自主学习能力,对数学概念的认知产生兴趣。
  ——北京市第一幼儿园分园园长吕欣
  《好玩的数学绘本》涉及到数与运算、时间与测量、图形与几何、统计与图表、规律与逻辑等数学知识。难能可贵的是这套书把知识融入到生动、有趣的故事里,浅显易懂,让孩子不知不觉中亲近数学,走进数学,爱上数学!
  ——清华大学附属小学数学教师许淑一
  故事是促进孩子主动参与学习的一大动力。《好玩的数学绘本》是一套符合儿童学习认知规律的数学启蒙书。它将学前和小学低年级重要的数学知识点融入其中,通过生活中最好玩的故事渗透最实用的数学知识,学生能参与到故事情境中进行解题和思考。推荐给学前和小学低年级的孩子们。
  ——北京市中关村第三小学数学教师冯玉洁   数学能力的培养对于许多家长来说都是一件头疼的事,其实关键在于培养孩子对数学学习的兴趣。《好玩的数学绘本》中生动的故事情节能够激发孩子的自主学习能力,对数学概念的认知产生兴趣。
  ——北京市第一幼儿园分园园长吕欣
  《好玩的数学绘本》涉及到数与运算、时间与测量、图形与几何、统计与图表、规律与逻辑等数学知识。难能可贵的是这套书把知识融入到生动、有趣的故事里,浅显易懂,让孩子不知不觉中亲近数学,走进数学,爱上数学!
  ——清华大学附属小学数学教师许淑一
  故事是促进孩子主动参与学习的一大动力。《好玩的数学绘本》是一套符合儿童学习认知规律的数学启蒙书。它将学前和小学低年级重要的数学知识点融入其中,通过生活中最好玩的故事渗透最实用的数学知识,学生能参与到故事情境中进行解题和思考。推荐给学前和小学低年级的孩子们。
  ——北京市中关村第三小学数学教师冯玉洁
  在儿童读物中,韩国的一些数学启蒙童书很受欢迎,到底是什么原因呢?比如这一套《好玩的数学绘本》就具备了两大优点:其一是设计非常注重孩子对数学概念的认知与理解,故事性强、呈现了艺术美;其二是注重培养幼儿数学思维能力,在有趣好玩的“动手动脑”的阅读体验和延伸练习中锻炼了数学思维。
  ——新阅读研究所研究员李一慢

页内插图

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